ENCUENTRO DE CREACION Y JUEGO CON TÍTERES

-PADRES E HIJ@S, ABUELOS Y ÑIET@S, TIOS Y SOBRIN@S-

Esta re-unión se desarrollará en dos partes.

* La primera será un sutil encuentro entre los participantes a través de diferentes juegos (corporales, teatrales, de cooperación y más), y además la construcción de los títeres.

* La segunda parte será la “puesta en escena” de pequeñas historias improvisadas y creadas con los títeres construidos.

-La técnica a disfrutar y desarrollar será “títeres de sombra”-

 Destinado a: * Padres/madres y sus hijos  ///  Ti@s y sobrin@s  ///
abuel@s y niet@s  /// Tatarabuel@s con bisniet@s... y así
*para niños de 4 a 103 años*


Martín Ahora, Martín Amancio Rosas. 
 Titiritero-juglar, mi camino hasta aquí…
Me formé en teatro, teatro de títeres y objetos, escritura, clown, artes circenses, percusión, canto, danza, pedagogía, construcción de instrumentos musicales y juguetes de madera, narración oral, terapeuta corporal, y como arte-educador, con maestros que fui encontrando por el mundo, principalmente en Latinoamérica  y España.
Participé de distintos festivales, encuentros, y foros internacionales de teatro, títeres, performance, danza, pedagogía, narración oral, en Argentina, Uruguay, Chile, Paraguay, Bolivia, Perú, Brasil y España.
Abrí espacios de entrenamiento, seminarios y talleres de construcción y manipulación de títeres y teatro de objetos, improvisación en títeres y narración, teatro de sombras, teatro de papel (Kamishibai), construcción de juguetes e instrumentos musicales con material reciclado, para niños, jóvenes y adultos, y específicamente para docentes y educadores de diversas áreas en:
 
* En este momento comparto talleres de manipulación y construcción de títeres, improvisación oral, teatro de sombras, construcción de instrumentos y objetos artísticos con material reciclado, construcción de juguetes de madera, como parte del Proyecto “Camino Juglar”, en Argentina, Chile, Paraguay, Bolivia, Perú, Brasil, en escuelas públicas y particulares, escuelas de teatro, espacios culturales, festivales y encuentros de títeres y narración oral, y comunidades de pueblos originarios (Paraguay y Perú).
* Mi tarea está orientada a desarrollar una presencia sincera y consciente del actor/manipulador/orador/interprete /docente, en el momento de la interpretación y transmisión. Una búsqueda esencial de la propia identidad, y una unión inevitable del presente/presencia/esencia, a través de los objetos como mediadores.
Intento articular diferentes formas de expresión (narración, música, títeres, teatro, canto) tratando de fusionar estos lenguajes, abriendo espacios de encuentros nuevos y alternativos.


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